Comme le titre, l’indique, c’est le 8° article au sujet de mon 8° voyage de 3 semaines en Inde, voyage comme animatrice d’atelier bénévole. Dans le nord du Nord (Kalimpong et Darjeeling) Tout l’article qui suit est un chapelet de photos prises à Gandhi ashram, une école qui a été inaugurée, qui a ouvert ses portes, mais est toujours en travaux; projet des jésuites du sud avec le financement, important des jésuites d’Allemagne. Un projet éducatif très important, les cours sont gratuits, les enfants marchent longtemps pour y être accueillis , suivre des études et…faire de la musique ou chanter. (Mais bon, ce sont des jésuites et je vais en heurter certaines qui, bien sûr, trouveront à y redire! Les indiens eux, ne font pas la fine bouche…)
C’est un très grand moment du voyage; nous avons tous en tête le film incroyablement fort Mission; c’était un peu ça: la jungle autour, les enfants, le violon, la flûte et les enfants qui entonnent un hakka maori, puis un alléluia ou un gloria en latin. La chair de poule!!! Des jeunes profs (mal payés) mais « qui en veulent » et partagent un enthousiasme communicatif avec ces enfants à la fois joueurs et déterminés!
1- Paysage et fleurs à l’école jésuite de Kalimpong (Gandhi ashram)
Forêt sub- tropicale dense autour de l’école toujours en construction
Les échafaudages en bambous, partout, dans toute l’Asie. Impressionnant!Gandhi ashram ne cesse de s’agrandir et le nombre des écoliers de croître!Tout près, les cultures verdoyantes, à flanc de colline!En fil de fer pour béton, un porte- pots créatif dans l’école. Tout est utilisé!Et la coupe pourpre des fleurs pour pimenter le tout!Vert, rouge et les murs si colorés. Quelle palette!Notez les marches comme des touches de piano!!! Pour monter dans les salles de cours de musique! Ici, avec Paula!
» Notre tâche doit être de nous libérer nous-mêmes de cette prison en étendant notre cercle de compassion pour embrasser toutes créatures vivantes et la nature entière dans sa beauté. ” (Albert Einstein)
Un grand moment que cette visite de Gandhi ashram (école jésuites) de Kalimpong; l’amitié s’y trouve aussi bien que les enfants! Quelle émotion en ce lieu!
2- Les enfants, école de jésuites de Kalimpong (Inde): comme partout en Inde, pays jeune, l’enthousiasme, l’élan, la curiosité, le dynamisme. Galerie de portraits et inoubliables souvenirs!
Une partie de la chorale: les plus jeunesLes très jeunes font les timides.Ces deux- là, deux copains et deux drôles de zigotos sympathiques!Yeux bridés, les enfants d’Inde du Nord, aux frontières du Népal, de la chine et du Bouthan.Je craque!!! Je fonds! Ils me font rire…et le voient bien!J’adore leur joie de vivre si communicative; cette jeunesse est un volcan qui me fait espérer et danser! Ce pays, c’est une bombe, un pays en devenir, pas sclérosé ni confit dans ses certitudes; il y a déjà longtemps, il m’a changée. Merci aux indiens!
« La solitude ne vient pas de l’absence de gens autour de nous, mais de notre INCAPACITE à COMMUNIQUER les choses qui nous semblent importantes » (Carl Jung)
Les plus grands consultent leur bulletin de notes; mais ils ont le sourire!Dans un escalier, un jeune enfant qui n’a jamais appris (et malgré son talent ne pourra jamais prendre de cours particuliers de musique), caresse son violon, et, avec moi, fondent les anges!Sur une musique descendue du ciel -et d’un escalier, je plane et rejoins la cohorte des oiseaux -musiciens: à bientôt! Je dois bien redescendre sur terre…….
Toujours (jusqu’à épuisement) 2 articles l’un au- dessus de l’autre. SVP n’oubliez pas de lire le second; il y est question d’une cause importante: l’étoile de Martin!
Pour une exposition à venir (Sogni d’Oriente, Sguardi d’occidente -Citta della Pieve, Ombrie -Italie), je présenterai 9 mandalas textiles, une Installation, des livres rouleaux et 3 panneaux; je vous ai déjà présenté 3 mandalas textiles: celui de la guérison intérieure:
Le 2° mandala textile était celui du mudra de Buddha:
Le 3° mandala textile est celui des possibles infinis:
Ils sont tous brodés main sur des tissus teints-maison.
Il en est ainsi du 4°, le mandala de la légèreté.
Techniques employées: tissu de doublure dans un imprimé que j’ai depuis longtemps et qui m’a servi à doubler le Baiser d’après Gustave Klimt, Tissu du dessus teint- maison (teinture à la rouille) appliqué inversé pour le cercle turquoise, piqué libre, broderie- main, plumes de geai -j’aimerais en trouver d’autres…-, perles…
Broderies- main: points de rosette, point indien Chemanthy (au centre en turquoise: photo du desssus), point de deuil, point de chaînette relacée (blanc-noir au( dessus), indian edge stiching (vert-jaune photo au -dessus), point d’araignée, point de nœuds, points de chaînette inversé, point kutsch, point basque…(en noir dans le petit rond à droite de la photo au-dessus)
Nous sommes appelés à sortir de nos cachettes de poussière,
de nos retranchements de sécurité, et à accueillir en nous l’espoir fou,
immodéré d’un monde neuf, infime, fragile, éblouissant.
Naître… »
Christiane Singer
A bientôt , mes amies à force de méditer sur ces mandalas textiles, je suis zen et m’envole; c’est la légèreté absolue atteinte, une « médit-action » totale…!!! C’est le but de la construction du mandala: ne pas faire la politique de l’autruche, mais se concentrer sur nos possibilités, sur un « monde neuf, éblouissant » (cf. les mots de C. Singer, plus haut) pas impitoyable mais d’amour et de respect mutuel.
SVP. regardez mon article suivant, du moins, ne serait – ce que pour l’Etoile de Martin; la vente annuelle approche; c’est une belle cause! On peut TOUS participer: soit en créant, soit en achetant, soit en offrant, soit tout cela à la fois!
Si vous avez besoin d’en savoir plus, regardez, lisez les 1° reportages début octobre afin de savoir les circonstances, le but de ce 8° voyage en Inde -comme bénévole. Place aux photos!
Et, avant, ce sac origami japonais N° 236 mis en vente le 16 novembre à 8 heures 30, au profit des enfants malades, par le biais de l’association donne moi ta main pour l’étoile de Martin. attention, Clairette s’épuise, c’est sans doute la dernière vente; vous pouvez l’acheter au prix de 28 euros frais d’envoi compris: pour le règlement, notez le lien en -dessous…et pensez aux cadeaux de Noël!
Fabrication de porte- monnaie 100% recyclage. Grand succès de cet atelier!Même les institutrices sont intéressées par la fabrication de porte- monnaie dans un tétra- pak.Un porte- monnaie pour 2, les institutrices sont RA- VIES!Lara, jeune allemande en stage pour un an dans une école de Darjeeling, est elle aussi intéressée par les porte- monnaie dans des briques de lait!
2- Atelier broderie avec des adolescentes d’un des collèges de Kalimpong. Celles -ci comme dans la majeure partie de l’Inde sont en uniforme, il n’y a plus de riches, de moins riches; on vient à l’école pour apprendre, pas pour étaler son argent. L’éducation, grand pari de l’Inde, est un succès. J’ai eu avec ces jeunes filles d’incroyables échanges!
Le ruban dans les cheveux indique votre classe. L’uniforme hérité des grands collèges anglais n’est pas remis en cause!
Je répète qu’il manque à ces photos le bavardage, l’enthousiasme, les sourires, l’ambiance…Quel cadeau pour moi!
Classe studieuse, mais rieuse!
“ Ne fais pas attention à moi . Je viens d’une autre planète .
Je vois toujours des horizons où tu dessines des limites. ”(Frida Kahlo)
Elles m’ont émue, fait sourire, remplie de plaisir!Bonheur indicible d’enseigner en Inde!Les jeunes filles n’envisagent pas de rester à la maison: les jeunes sont tus formés pour être ingénieur, médecin; elles sont ouvertes, gaies, ambitieuses!Partout, l’entraide! J’apprends autant auprès des indiens que je partage mes savoirs! Ils me donnent des leçons!Tout est dans le regard!A la fin, toutes voulaient continuer, recommencer; on s’est dit « à l’année prochaine, ici même! » Ce sera avant? Un peu plus tard?Le plus dur: enfiler l’aiguille!Quelle fierté, ensuite!! Pas besoin de le dire, ça se voit!
“Je me suis efforcé de décrire le monde, non pas comme il est,
mais comme il est quand je m’y ajoute,
ce qui, évidemment, ne le simplifie pas”. (Jean Giono)
3- Offrande: Bouquet rose de fleurs indiennes:
La prochaine fois, vous verrez des enfants, bien différents, mais heureux aussi! Beaucoup de portraits! Je m’échappe maintenant, non sans avoir cité un périgourdin: Michel de Montaigne « Si la vie n’est qu’un passage, sur ce passage au moins, semons des fleurs ». A bientôt, mes amies, de passage aussi.
Jonchée de pétales, Crookety house, Kalimpong (W.B -Inde)
Tant que j’ai des photos du dernier voyage en Inde à montrer, vous avez 2 articles l’un au- dessus de l’autre (après celui- là, vous en aurez 4 autres!)
Je continue la série des cailloux brodés; elle symbolise mes voyages de l’année; l’Installation partira avec moi dans un mois, en Ombrie ( Italie, exposition Sogni d’oriente, Sguardi d’occidente,14 décembre- 6 mars). Cet article de cailloux et pierres brodés est plutôt différent des précédents, moins classique sans doute par ses matériaux et techniques utilisées:
1- La pierre et le Martin pêcheur (parure de plumes)Je vous en avais parlé: Je le voyais filer comme une flèche turquoise. Un matin, le martin- pêcheur s’est fracassé sur une vitre; il a péri sur le coup. On l’a trouvé sur l’herbe devant la fenêtre. C’était à la fois terrible et émouvant. Avant de le rendre à la terre, j’avais prélevé quelques plumes:
Avec ce caillou paré de plumes, j’ai rendu hommage -souvenir au bel oiseau. Puisse -t-il avoir eu le temps d’avoir des petits qui traverseront eux aussi mon ciel!
Pierre des Pyrénées et plumes du martin -pêcheur, visiteur ailé…
« A chaque instant, le silence
t’apporte des nouvelles » .
(Rainer Maria Rilke)
2-La pierre, le cyanotype, la nigelle et le piqué libre: ardoise plate (Pyrénées) parée-brodée. J’ai tenté à nouveau de faire un cyanotype sur une pierre,
trop sombre pour que le motif de la nigelle apparaisse nettement; j’ai obtenu une ombre fantôme. Pour la souligner, j’ai brodé (en piqué libre) une nigelle sur du soluble. Je l’ai appliquée ensuite sur ma pierre.
Cyanotype sur papier: la nigelleLa fente blanche de la pierre, oblique, est reprise et soulignée par le motif en cyanotype et la broderie en piqué libre.Comme sur une vraie nigelle séchée, un soupçon de fil rose
« La vie nous a donné, à tous, à un moment ou à un autre, des instants durant lesquels tout ce que nous faisions avait la transparence du cristal et l’azur d’un ciel sans nuages. »
Anne Murray Lindenberg
3-Ginkgo biloba, lauze et broderie en stumpwork de soie:
Il fallait bien que je ramasse la pierre emblématique du causse du Périgord, une lauze très fine, légère elle- même comme une feuille. Le ginkgo ne pousse pas dans ces terres, mais il se trouve que je ramasse toujours ces écus; Une feuille recueillie est venue se poser, contraste du vieil or et du minéral. je décidai d’en broder une en stumpwork pour qu’elle se décole à peine. Brodée avec autour un fil fin de laiton sur du voile, avec des fils de soie bronze et or mêlés:
Lorsque je l’ai eu terminée, j’ai eu envie de recoller (à la pince à épiler!)dessus quelques fils de soie utilisés afin que ma feuille paraisse déjà vieillie, abimée par le temps qui passe. Naturelle, en somme.
« Il y a une route qui va de l’œil au coeur sans passer par le cerveau »
(Chesterton)
Le ginkgo et ses feuilles sont porteurs d’espoir, symbole de longévité et d’amour. D’où la photo plus haut en forme de cœur. Il est temps de finir en beauté, en parlant d’amour.
4- Le mica de Nim village (Inde) chemin escarpé pour aller au village constellé d’éclats argents; on aurait dit des cailloux peints. J’en ai ramassé plein mes poches. J’ai dû en laisser un tas sur le bas de la route. Le plus beau semblait recouvert d’argent; je l’ai transformé en joyau, je lui ai cousu un écrin dans un cyanotype bleu intense et y ai brodé 3 fleurs du même bleu, cœur argent.
Ces pierres seront en Italie. Elles symbolisent mes voyages de l’année, mon année pélerine en Italie, en Inde (deux fois), dans les Pyrénées…
J’aime le bleu intense du cyanotype doublé de moire dorée argentée.
Pierre brodée, caillou brodé, ainsi paré. Le bleu du cyanotype rappelle par ses dessins le végétal uni au minéral.Bleu de l’ardoise, bleu des plumes de geai, bleu du cyanotype. Mais pas de bleus à l’âme…
A bientôt, les abeilles! Bises amicales! La prochaine fois: le 4° mandala textile (jeudi?)
D’un seul coup, beaucoup de photos; aussi, venons-en tout de suite à elles sans bla-bla inutiles (les citations sur la créativité sont du psychiatre J.Cotraux)
1- La rue, Darjeeling
Dans la rue, un autel (avec des bouteilles d’eau?) Les religions ici se côtoient dans un grand mélange coloré: hindous, bouddhistes et chrétiens)Presque en face, une Vierge à l’enfant (Darjeeling, Inde du Nord, WB)3 « autels » et deux religions côte à côte (Darjeeling, Inde)
2- Hayden’s Hall
ONG, Hayden’s Hall (Darjeeling) et le travail du jute produit sur place (un set de table , ici)Fabrication artisanale (HAyden’s Hall) de sacs en papier kraft; de l’emploi pour les plus démunis.Couture et création Hayden’s Hall, vente sur place (Darjeeling, Inde du Nord, W.B.)Tissage et création de tapis artisanaux à des prix TRES abordables! (Darjeeling, HAyden’s Hall)
» Tout le monde peut être créatif, mais bien peu de gens le savent, et encore moins nombreux sont ceux qui le concrétisent. A côté de la créativité exceptionnelle de génies comme Einstein, Picasso ou Mozart, il y a la créativité au quotidien de chacun d’entre nous, qui se traduit dans l’art de vivre et de survivre. Pour certains, la vie est le plus bel accomplissement, même si elle n’est pas remplie d’oeuvres exceptionnelles. L’ouverture d’esprit, le travail et la persévérance comptent plus que le talent ou le don. »
Et, pendant que la maman travaille, l’enfant attend juste à côté en se racontant des histoires, en se moquant de la passante étrangère…; il se forge un imaginaire…
3- Ateliers créatifs (Darjeeling, Inde: workshop)
Bonheur créatif des enfants; l’artisane textile et Lara assistent, laissent libre cours…Lara et l’artisane textile -Darjeeling (Inde) et le regard de Radda, en arrière planMontrer, guider mais laisser faire! Partager, en tout cas (Darjeeling, Inde du nord, workshopp)Etre attentif à chaque instant, à chaque enfant (workshop de l’artisane textile, Darjeeling, Inde)
4- Les travaux de piquage -broderie des enfants (Workshop in Darjeeling)
Des garçons aussi participent aux ateliers. Au village, même les hommes ont brodé (à voir plus tard)Même les plus jeunes ont de beaux résultats! Il n’y a pas d’âge pour être initié; et ils savent que c’est une chance!« Si tu me donnes une roupie, tu me permets de prendre un repas; si tu m’apprends à tisser (broder…), tu me permets de vivre une vie entière » (proverbe indien)
« L’étape de l’action est une étape souvent très satisfaisante dans le processus de création car vous ne faites plus que rêver, vous concrétisez ce à quoi vous aviez songé ; les choses prennent forme devant vos yeux. Quelque chose qui était invisible devient visible. »
5 Dehors, la rue, les restaurants, l’Inde…(Darjeeling, W.B)
Reprendre des forces en dégustant un bon plat indien: Glenary’s (Villa Everest, à Darjeeling -et son excellente boulangerie, ce qui n’est pas courant en Inde!)
Je ferme ce 6° album de photos et vous quitte sur ce regard de bel enfant, très asiatique, paré, couvé par le regard de sa grand- mère émerveillée. Darjeeling, Inde du Nord (W.B.)
